Escrever a partir de estímulos auditivos e visuais
    (1 Vote)

    Escrever a partir de estímulos auditivos e visuais

    Planificação

    Escrever a partir de estímulos auditivos e visuais

    Autor(a): Beatriz da Conceição Correia Seixas Gomes

    Organização: Agrupamento de Escolas Miguel Torga

     O recurso apresentado pode ser aplicado a alunos de 3º ciclo e secundário. O objetivo é motivar os alunos a melhorarem a escrita criativa. Por conseguinte, os alunos são motivados através de estímulos auditivos e visuais para produzirem um texto narrativo em grupo e apresentá-lo num e-book com imagens ilustrativas.

    PROPOSTA DE OPERACIONALIZAÇÃO

    Os alunos ouvem sons e identificam-nos no caderno.

    Visualização do vídeo para correção da tarefa anterior.

    Em trabalho de grupo, escrevem um texto narrativo com base nos sons à escolha (6 no mínimo).

    No final, os alunos criam um e-book (a partir do texto narrativo) com imagens ilustrativas.

    Apresentação à turma do e-book.

    2020 I CFAEBN