ACD - Na primeira pessoa: Ensinar a História a partir de personagens fictícias

7 e 14 de maio de 2025

Formador: Pierre Marie

LInks para os doumentos:

- Léon Vivien

- Pedro Xavier

- Le journal de Suzon

- João Pardal

- Sam Mendes, 1917

- Assassin's Creed Unity

- Musée de la Grande Guerre du Pays de Meaux

- Facebook 1914

- Visite guidée théâtralisée "Première Ligne"

- Mémorial de Caen - Cité des Mémoires

- Le GI Louis Castel

- Louis Castel - La bataille de Couvains

- Le journal de Suzon

- Site "Le journal de Suzon"

- Facebook 1974

Sessão 2

- Catherine Bouko e Maria Giulia Dondero, "My Friend is a WWI Soldier: A Semiopragmatic Approach to Docufictions on Social Networks" 

- Criar imagens com inteligência artificial - Gencraft

- Jornal I, "Facebook 1974. Pedro tem um mês para encontrar Luiza"

ACD - Desenho Universal para as Aprendizagens: da teoria à prática

30 de abril e 7 de maio de 2025

Formadoras: Rosalina Veiga e Paula Lima

Sessão 1 - Rosalina Veiga Ver Recursos

Sessão 2 - Paula Lima Ver Recursos

ACD - A expressão dramática como ferramenta para a docência

14 de março de 2025

Formadoa: Joana Félix

Recurso VER

ACD - Nouvelle Orthographe

6 de fevreiro de 2025

Formadora: Isabelle Simões Marques

Apresentação PowerPoint

ACD - Inteligência Artificial em Contexto Escolar

29 de maio de 2024

Formador: Nuno Dorotea

- Gravação do Webinar - Parte 1

- Gravação do Webinar - Parte 2

Apresentação PowerPoint

"100 Histórias à janela" - António Torrado

ACD - Ensinar o 25 de Abril a partir de documentos históricos

31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2024

Formador: Pierre Marie

 1.ª sessão (31 de janeiro)

- Primeiro comunicado do Movimento das Forças Armadas

- Apoio ao MFA em Bragança

- O 5 de Outubro em Bragança

- Manifestação de apoio ao MFA em Bragança

- Fotografias das Campanhas de Dinamização Cultural em Bragança (Manuel Brito)

- Catálogo do Núcleo Museográfico do Centro de Documentação 25 de Abril 

- Plataforma 25AprilPTLab  

 2.ª sessão (7 de fevereiro)

Programa Memória Fotográfica: 

Programa "Fora da Caixa":

Peddy-Paper "Pelas Ruas da Liberdade" (Museu do Aljube):

Laboratório de História (Museu do Aljube):

Livro Livre:

A vida social das coisas:

Projeto "Abril depois de Abril" da Rede de Bibliotecas Escolares:

Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril:

Concurso - História Militar e Juventude, Ministério da Defesa:s

Público, "A caminho da liberdade, 50 anos do 25 de Abril":

Casa Comum:

Centro de Documentação 25 de Abril da Universidade de Coimbra:

Projeto 25AprilPTLab:

PORDATA, "Cinco décadas de democracia, o que mudou?":

Ephemera - Biblioteca e arquivo de José Pacheco Pereira:

Diário de Lisboa (Casa Comum):

Hemeroteca Digital de Lisboa, "O 25 de Abril de 1974 na imprensa da época":

Centro de Documentação do Museu do Aljube:

RTP Arquivos: 

Projeto Rebobinar, que desenvolve atividade de divulgação histórica e de serviço educativo:

Site (disponível em breve) - Facebook - Instagram - YouTube

ACD - (Trans)formar com o digital

6 de setembro de 2023
 - Gravação da sessão
 - Apresentação Millage Aprender+

ACD - Planificar para incluir através do Desenho Universal para a Aprendizagem

13 de maio de 2023

    - Atividade 1 - Aplicação Princípios DUA
    - Atividade 2 - Análise de casos
    - Dossier - DUA - Revista Educação Inclusiva
    - Lista de verificação de acomodações curriculares
    - Mod.3 - DUA - Checklist para o professor
    - Mod.3 - Planificação de aulas
    - Planificação DUA
    - Princípios orientadores para o DUA
    - Alves, Ribeiro & Simões
    - Artigo Indagatio Didactica
    - Booklet 11 - Portuguese
    - Curriculum Planning for all learners
    - DUA - Princípios orientadores
    - DUA - Nunes Madureira 2015
    - How do you teach checklist
    - Howard 2004
    - Manual Final - Bibliografia
    - Planear com DUA
    - Questões-chave - traduzidas
    - Rao & Meo 2016
    - UDL Meo
    - Dossier DUA Revista Educação Inclusiva V9
    - Ebook - Acessibilidade e Desenho Universal na Aprendizagem
    - DUA (com notas)  

ACD - Cidadania Digital: desafios e problemáticas

          27 de maio

            - Pegada Digital

            - As Fake News

            - Infoexclusão na sociedade e nas escolas

            - Superabundância de informação

            - Apresentação sobre ciberplágio

            - Detetor de fake news

Detetor de plágio:

            - http://plagiarisma.net/pt/

            - https://www.checkforplagiarism.net/

            - http://www.anticutandpaste.com/

            - https://www.plag.pt/

ACD - LER - Leitura e Escrita: Recursos

      17 de maio de 2021

         - LER_I_Apresentação

         - LER_II_5_IDEIAS-CHAVE

         - LER_III_Etapas

         - Quizze III_ Guia de pesquisa na LER_ Atividade_ Educadores e Professores

ACD - WOOCLAP – interatividade e colaboração para ativar a aprendizagem

      3 de maio de 2022

         - Gravação da sessão (Tutorial)
         - Avaliação Digital - APPS (autora: Luísa Diz Lopes)

ACD MAIA - Lideranças

      4 de maio e 10 de maio de 2022

        - Apresentação 4 de maio 

        - Apresentação 10 de maio