Cursos e Formação - Erasmus+
Pesquise e selecione o curso que possa responder às suas necessidades de desenvolvimento profissional e que, simultaneamente, possa contribuir para a resolução de um problema/projeto do seu agrupamento. Após a seleção, dirija-se a um elemento da Equipa de Apoio à Mobilidade Erasmus+, ou à direção do seu agrupamento, para manifestar a sua intenção de participar na referida atividade.
Caso pretenda frequentar um curso que não esteja na lista, mas que possa ser integrado num dos eixos do projeto do consórcio Erasmus+, apresente a sua proposta à Equipa de Apoio ou à direção do seu agrupamento.
| n.º | EIXO | Curso | País | Cidade | Ano | Mês | Dia Início | Dia Fim | Link |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | junho | 6 | 11 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | julho | 4 | 9 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | agosto | 1 | 6 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | setembro | 5 | 10 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | outubro | 3 | 8 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | novembro | 7 | 12 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2022 | dezembro | 5 | 10 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2023 | janeiro | 2 | 7 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2023 | fevereiro | 6 | 11 | |
| 1 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Digital Game-Based Learning and Augmented Reality for Schools | Itália | Florença | 2023 | março | 6 | 11 | |
| 2 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Museum Walks: integrating local history in your classroom | Grécia | Kalamata | 2022 | julho | 3 | 9 | |
| 2 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Museum Walks: integrating local history in your classroom | Grécia | Kalamata | 2022 | novembro | 6 | 12 | |
| 2 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Museum Walks: integrating local history in your classroom | Grécia | Kalamata | 2023 | fevreiro | 12 | 18 | |
| 2 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Museum Walks: integrating local history in your classroom | Grécia | Kalamata | 2023 | abril | 23 | 29 | |
| 2 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Museum Walks: integrating local history in your classroom | Grécia | Kalamata | 2023 | julho | 2 | 8 | |
| 3 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Innovative Approaches to Teaching | República Checa | Praga | 2022 | julho | 4 | 8 | |
| 3 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Innovative Approaches to Teaching | República Checa | Praga | 2022 | julho | 18 | 22 | |
| 3 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Innovative Approaches to Teaching | República Checa | Praga | 2022 | agosto | 15 | 19 | |
| 3 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Innovative Approaches to Teaching | República Checa | Praga | 2022 | setembro | 12 | 16 | |
| 3 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Innovative Approaches to Teaching | República Checa | Praga | 2022 | outubro | 24 | 28 | |
| 3 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Innovative Approaches to Teaching | República Checa | Praga | 2022 | novembro | 21 | 25 | |
| 4 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Coding and Robotics | República Checa | Praga | 2022 | outubro | 10 | 14 | |
| 4 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Coding and Robotics | República Checa | Praga | 2023 | maio | 15 | 19 | |
| 5 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | STEM | República Checa | Praga | 2022 | outubro | 24 | 28 | |
| 5 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | STEM | República Checa | Praga | 2023 | maio | 1 | 5 | |
| 6 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Using Drama and Music in Education | Finlânia | Helsínquia | 2023 | março | 27 | 31 | |
| 6 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Using Drama and Music in Education | Finlânia | Helsínquia | 2023 | maio | 22 | 26 | |
| 7 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Effective formative assessment and feedback management in education | Itália | Bologna | 2023 | fevereiro/março | 26 | 4 | |
| 8 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | Learner Voice: Engage Students in Participative Collaborative Learning | Eslovénia | Ljubljana | 2023 | julho | 11 | 16 | |
| 9 | Mudança nas metodologias de ensino e de avaliação | When ′′studying′′ Rome, do like the (ancient) Romans do | Itália | Pádua | 2022 | outubro | 16 | 23 | |
| 10 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Towards the inclusive classroom: best practice | Grécia | Kalamata | 2022 | julho | 3 | 9 | |
| 10 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Towards the inclusive classroom: best practice | Grécia | Kalamata | 2022 | novembro | 6 | 12 | |
| 10 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Towards the inclusive classroom: best practice | Grécia | Kalamata | 2023 | fevereiro | 12 | 18 | |
| 10 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Towards the inclusive classroom: best practice | Grécia | Kalamata | 2023 | abril | 23 | 29 | |
| 10 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Towards the inclusive classroom: best practice | Grécia | Kalamata | 2023 | julho | 2 | 8 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2022 | julho | 25 | 30 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2022 | agosto | 22 | 27 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2022 | setembro/outubro | 26 | 1 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2022 | outubro | 24 | 29 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2022 | novembro/dezembro | 28 | 3 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2023 | janeiro | 23 | 28 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2023 | fevereiro/março | 27 | 4 | |
| 11 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Arts for the Inclusion of Migrants, Refugees, and Disadvantaged Populations | Itália | Florença | 2023 | março/abril | 27 | 1 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2022 | junho | 20 | 25 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2022 | julho | 18 | 23 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2022 | agosto | 15 | 20 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2022 | setembro | 19 | 24 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2022 | outubro | 17 | 22 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2022 | novembro | 21 | 26 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2023 | janeiro | 16 | 21 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2023 | fevereiro | 20 | 25 | |
| 12 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Universal Design for Learning: Strategies and Digital Tools to Support All Learners | Finlândia | Helsínquia | 2023 | março | 20 | 25 | |
| 13 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation | Itália | Bologna | 2022 | outubro | 9 | 15 | |
| 13 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation | Itália | Bologna | 2023 | fevereiro | 12 | 18 | |
| 13 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation | Itália | Bologna | 2023 | abril/maio | 30 | 6 | |
| 14 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation | Itália | Palermo | 2022 | outubro | 9 | 15 | |
| 14 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation | Itália | Palermo | 2023 | fevereiro | 12 | 18 | |
| 14 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Special needs and inclusive education, the Italian experience of overcoming segregation | Itália | Palermo | 2023 | abril/maio | 30 | 6 | |
| 15 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Yes, I Can: Special Needs Students and Inclusive Education | Eslovénia | Ljubljana | 2022 | outubro | 10 | 15 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | junho | 13 | 18 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | julho | 11 | 16 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | agosto | 8 | 13 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | agosto/setembro | 29 | 3 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | setembro | 12 | 17 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | outubro | 10 | 15 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | outubro/novembro | 31 | 5 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | novembro | 14 | 19 | |
| 16 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Itália | Florença | 2022 | dezembro | 12 | 17 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | junho | 20 | 25 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | julho | 18 | 23 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | agosto | 15 | 20 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | setembro | 19 | 14 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | outubro | 17 | 22 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | novembro | 21 | 26 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2022 | dezembro | 19 | 24 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2023 | janeiro | 16 | 21 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2023 | fevereiro | 20 | 25 | |
| 17 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | Grécia | Atenas | 2023 | março | 20 | 25 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | junho | 6 | 11 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | julho | 4 | 9 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | agosto | 1 | 6 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | setembro | 5 | 10 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | outubro | 3 | 8 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | novembro | 7 | 12 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2022 | dezembro | 5 | 10 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2023 | janeiro | 2 | 7 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2023 | fevereiro | 6 | 11 | |
| 18 | Inclusão: promoção de uma escola de sucesso para todos | Designing Inclusive Learning Environments (ILE) to Support all Students (DILEs) | França | Nice | 2023 | março | 6 | 11 | |
| 19 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Foreign Language Teaching | República Checa | Praga | 2023 | março | 20 | 24 | |
| 20 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English language skills for teachers – Level 1 | Irlanda | Dublin | 2022 | outubro | 2 | 9 | |
| 21 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English language skills for teachers – Level 1 | Itália | Pádua | 2022 | novembro | 6 | 13 | |
| 22 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English language skills for teachers – Level 2 | Irlanda | Dublin | 2022 | outubro | 2 | 9 | |
| 23 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English language skills for teachers – Level 2 | Itália | Pádua | 2022 | novembro | 6 | 13 | |
| 24 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Intensive English Language Course for Teachers and School Staff (10 days) | Croácia | Split | |||||
| 25 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English & Culture: Methodology of Culture for Teachers of English. | Irlanda | Dublin | 2022 | julho | 4 | 15 | |
| 25 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English & Culture: Methodology of Culture for Teachers of English. | Irlanda | Dublin | 2022 | julho | 18 | 29 | |
| 25 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English & Culture: Methodology of Culture for Teachers of English. | Irlanda | Dublin | 2023 | julho | 3 | 14 | |
| 25 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | English & Culture: Methodology of Culture for Teachers of English. | Irlanda | Dublin | 2023 | julho | 17 | 28 | |
| 26 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Spanish Language and Culture / Lengua y Cultura Española | Espanha | Madrid | 2022 | novembro | 6 | 12 | |
| 26 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Spanish Language and Culture / Lengua y Cultura Española | Espanha | Jaén | 2022 | novembro/dezembro | 27 | 3 | |
| 26 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Spanish Language and Culture / Lengua y Cultura Española | Espanha | Madrid | 2023 | janeiro | 15 | 21 | |
| 27 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Bringing the 21st Century Language Classroom to Life | Italia | Pádua | 2022 | outubro | 16 | 23 | |
| 28 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Communicative Activities for Language Instruction | Itália | Pádua | 2022 | outubro | 16 | 23 | |
| 29 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | How to turn short and feature-length films into a complete language course | Itália | Pádua | 2022 | novembro | 13 | 20 | |
| 30 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Donner et partager la parole en classe de FLE | França | Rouen | 2022 | agosto | 1 | 5 | |
| 31 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Méthodologie générale du FLE | França | Rouen | 2022 | julho | 18 | 22 | |
| 31 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Méthodologie générale du FLE | França | Rouen | 2022 | agosto | 8 | 12 | |
| 31 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Méthodologie générale du FLE | França | Rouen | 2022 | novembro | 21 | 25 | |
| 32 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Méthodologie FLE | França | Paris | 2022 | agosto | 1 | 5 | |
| 33 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Français pour professeurs de français (FPF) | França | Aix-en-Provence | 2022 | julho | 18 | 29 | |
| 34 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Stage pour professeurs de Francais | França | Montpellier | 2022 | julho | 24 | 28 | |
| 35 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Cours de français pour les professeurs | França | Nice | 2022 | julho | 18 | 29 | |
| 36 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Coordinateur pédagogique | França | Vichy | 2022 | dezembro | 5 | 16 | |
| 37 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Perfectionnement linguistique pour enseignant de Français | França | Vichy | 2022 | julho/agosto | 4 | 26 | |
| 38 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | La place des Arts dans le cours de langue | França | Cannes | 2022 | julho | 27 | 31 | |
| 39 | Melhoria das competências em línguas estrangeiras | Á Cannes, faire un filme en classe | França | Cannes | 2022 | julho | 27 | 31 | |
| 40 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Leadership and Management in educational establishments | República Checa | Praga | 2022 | julho | 18 | 22 | |
| 40 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Leadership and Management in educational establishments | República Checa | Praga | 2023 | julho | 17 | 21 | |
| 41 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Leadership and Management in educational establishments | Espanha | Barcelona | 2022 | novembro/dezembro | 28 | 2 | |
| 42 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Iceland | Islândia | Reykjavik | 2022 | outubro | 9 | 15 | |
| 42 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Iceland | Islândia | Reykjavik | 2023 | março | 19 | 25 | |
| 42 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Iceland | Islândia | Reykjavik | 2023 | março/abril | 26 | 1 | |
| 42 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Finland | Finlândia | Helsínquia | 2022 | outubro | 2 | 8 | |
| 42 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Finland | Finlândia | Helsínquia | 2023 | abril | 16 | 22 | |
| 43 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Sweden | Suécia | Estocolmo | 2022 | setembro | 18 | 24 | |
| 43 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Sweden | Suécia | Estocolmo | 2023 | abril/maio | 30 | 6 | |
| 44 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Ireland | Irlanda | Dublin | 2023 | fevereiro | 19 | 25 | |
| 45 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Norway | Noruega | Oslo | 2023 | maio | 7 | 13 | |
| 46 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Spain (Madrid) | Espanha | Madrid | 2022 | novembro | 6 | 12 | |
| 46 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Spain (Madrid) | Espanha | Madrid | 2023 | março | 5 | 11 | |
| 47 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Spain (Málaga) | Espanha | Málaga | 2022 | novembro | 6 | 12 | |
| 47 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Spain (Málaga) | Espanha | Málaga | 2023 | março | 5 | 11 | |
| 48 | Reforço e/ou promoção da dimensão europeia e internacionalização | Structured Educational Visit to Schools & Training Seminars in Italy | Itália | Roma | 2023 | janeiro/fevereiro | 29 | 4 |
